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育阳“牵手”,智慧“宏升” ——宏育学校与宏阳小学开展“结对帮扶”时时彩票活动
  • 2019-09-23 18:42:07
  • 来源:本网
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育阳“牵手”,智慧“宏升”

——宏育学校与宏阳小学开展“结对帮扶”时时彩票活动

20199月,宏育学校与宏阳小学成为东莞市结对帮扶学校。按计划,两校定期组织了多次有效的结对时时彩票活动,宏育学校叶秀云校长、宏阳小学邓远辉校长以及两校有关行政、科组的教师等参加了有关的结对时时彩票活动。

一、主题宏阅读,整本书阅读

整本书阅读”教学是宏育学校市立项课题《基于核心素养的主题“宏”阅读研究》的子课题。这学期,宏育学校深入开展整本书阅读教学研究,课题引领,一书三课,推进整本书阅读。

1.专家引领,创意阅读

1127日,宏育学校与宏阳小学在宏育学校电教室举行了“主题宏阅读,整本书阅读”结对研讨时时彩票活动,邀请英德市第四小学谢小妮老师莅临指导,冯晓平老师执教了二年级“整本书阅读”读前导读课——《小黑鱼》。在教学中,冯老师通过引导学生猜测故事、理解故事内容,让学生感受绘本阅读的乐趣。课后,谢小妮老师给予具体的点评指导,叶秀云校长代表学校感谢谢小妮老师的指导,希望通过“整本书阅读”的教学研讨时时彩票,有效推进“智儒课程”建设。

2.课题引领,同课异构

124日,在宏阳小学电教室举行了宏育、宏阳结对帮扶“整本书阅读”读前导读同课异构研讨活动,两校有关行政、语文科组的老师参加了研讨。宏阳小学梁绮绮老师、宏育学校邓冠中老师进行同课异构,分别执教了部编版四年级上册“快乐读书吧”里的整本书阅读《中国古代神话故事》读前导读课,先上课,再反思,然后评课互动时时彩票。

第一节课是宏阳小学梁绮绮老师上课。梁老师通过引导学生按照读封面,读目录,读故事的步骤开展教学,教学活动丰富多样:玩游戏、看视频、抽答题……趣味性强,激发了学生的整本书阅读的热情。

第二节课是宏育学校邓冠中老师执教走进《中国古代神话故事》读前导读课。邓老师一反整本书阅读导读课的常规步骤,以一篇神话,首先引导学生进行阅读,习得方法,进而推荐整本书阅读,并指导学生做好继续整本书阅读的计划。

孙巧贤、庄国强副主任分别进行了现场课评,通过研讨时时彩票,有效推进市立项课题《基于核心素养的主题“宏”阅读研究》之“整本书阅读”教学研究。

二、趣味数学,合作探究

1121日上午,宏育学校与宏阳小学在宏阳小学电教室开展数学“同课异构”的教研活动。

首先由宏育学校黄肖英老师执教三年级上册《认识周长》一课。黄老师先从秋天落下的一片叶子开始展开这节课的教学。蚂蚁从哪里开始?沿着哪里爬?又在哪里结束?黄老师引导学生从生活的“一圈”到数学“一周”的理解,从理解“一周”,到“封闭图形”,慢慢地理解周长的定义,让学生在活动中加深对周长的理解。

第二节课由宏阳小学杨秋夏老师用另一种方式演绎这节课。杨老师也是从秋天的叶子引入此课,但杨老师同时请来了3只小动物,它们都叶子上进行跑一圈的比赛,通过讨论,让学生在这个游戏中领悟“叶子一周的长度,就是它的周长。”

接着,两所学校的老师进行研讨时时彩票,提出了自己的想法和建议。

三、英语阅读,灵动乐学

1017日上午,宏育、宏阳两间市结对的学校开展了英语学科同课异构时时彩票活动,宏育学校叶秀云校长、宏阳小学邓远辉校长及两校英语科组的教师参加了研讨。

宏育学校的钟莉志老师与宏阳小学的张淑云老师,以同课异构的形式分别展示了四年级上册《Unit 3 My friends  Part B read and write》的课例,接着,宏育学校周婉雯老师展示了五年级上册《Unit3 What would you like? Part B read and write》 的课例。三位执教老师的课例能根据学生的学情,注重利用“三导三学四用”系列化微课,以文带文,引导学生进行快乐英语阅读,让学生的阅读量得到充分的扩展延伸,促进了教师的专业发展。

四、创意航模,玩转科学

129日,宏育学校与宏阳小学开展了“创意航模,玩转科学”结对时时彩票活动,东莞市“玩转科学百校行”之私人飞机主题系列活动在宏育学校、宏阳小学展出、表演,深受学校老师、同学们的热烈欢迎,科学秀表演以及速度与激情兼备、创意与科技并存的航模表演博得了热烈的掌声与欢呼声。

五、爱心捐书,传递书香

126日上午,在宏育学校第四届体育节开幕式上,叶秀云校长代表宏育学校向宏阳小学捐书,宏阳小学邓远辉校长接受了赠送的图书,爱心捐书,传递书香,有效推进学校的“阅读课程”建设,积极打造书香校园。

报道:大朗镇宏育学校  庄国强

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